九年级

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中学最后一年级至关重要,使学生为高校更大的挑战做好准备

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历史记录(每周两小时):焦点Troisième历史程序从全局角度讲是20世纪学生准备5月国际选择向学生提供阅读分析历史文文写作方面的充分培训

图书馆数字素养中学学生通过定期访问图书馆、图书俱乐部和阅读项目开发阅读之爱图书管理员还与教师协作介绍并提高研究技巧,以促进书籍和互联网的有效利用教育科图书管理员除帮助学生找好书阅读外,强调中学年份适当引用研究源,以培养对知识产权的尊重并避免损耗

标准测试春中Troisième学生取CTP5

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